La gran estafa de Alicia Delibes, Viceconsejera de Educación de la CAM

¡Qué vergüenza! Después de la lamentable comparecencia de ayer protagonizada por Xavier Gisbert, director general de Mejora de la Calidad de la Enseñanza y responsable del programa bilingüe de la CAM, en el CEIP Parque de Lisboa de Alcorcón; la Comunidad de Madrid vuelve a faltar al respeto a los padres del British Council.

Éstos habían acudido esta mañana a transmitir sus inquietudes a Alicia Delibes, Viceconsejera de Educación de la CAM, pero ella se ha negado a recibirles. Parece que ahora se ha dado cuenta de que no tiene un despacho de las dimensiones adecuadas para recibir a tanta gente (unas 10 personas), así que ha pedido a los padres que soliciten una nueva entrevista para la que ya buscará una sala con las dimensiones adecuadas. ¿Suena ridículo?. Pues es la verdad.

En la foto, la Presidenta de nuestra Comunidad con Alicia Delibes, presentando el libro de ésta última titulado: "La gran Estafa". Pues eso

La Comunidad se reúne hoy con los afectados del British Council para hallar solución a la falta de profesores

Una vez más, los ciudadanos sacan los colores a sus gobernantes, mediante la movilización y el compromiso común por una causa.

Después de que el representante de la Comunidad de Madrid que acudió ayer al CEIP Parque de Lisboa de Alcorcón hiciera gala de una arrogancia que algunos -no yo, claro- dirían que rayó con la imbecilidad, la Consejería de Educación de la CAM, a través de su viceconsejera, Alicia Delibes, se reunirá hoy con representantes de los colegios adheridos al convenio entre el Ministerio de Educación y el British Council para hallar una solución a la falta de asesores lingüísticos.

Así lo confirmaron fuentes de este Departamento después de que decenas de padres y profesores acudieran ayer a la Asamblea de Madrid a reclamar a la consejera, Lucía Figar, que se sentase a hablar con ellos, como ya hizo hace unos días el Ministerio de Educación.

Desde la cartera dirigida por Ángel Gabilondo, se les aseguró que moverían los hilos necesarios para solucionar este problema y, además, según los padres, entendieron que todo venía porque la Comunidad de Madrid había aumentado el nivel de exigencia de los asesores y ahora tenían que ser nativos británicos.

Por su parte, la Consejería de Educación ha explicado en diversas ocasiones que el problema deriva del Ministerio y que, no obstante, el Gobierno regional va a hacer todo lo posible por conseguir los asesores lingüísticos que requieren estos centros que funcionan con el convenio desde 1996.

De hecho, la consejera insistió ayer en la Cámara madrileña en que el Ministerio de Educación reconoce en una misiva del pasado mes de marzo las "dificultades" que hay para encontrar personal nativo que imparta clases en colegios bilingües adheridos al convenio del MEC con el British Council para el curso escolar del pasado año.

Y el ciudadano, víctima inocente de la falta de colaboración entre administraciones y partidos.

Las AMPAS del British Council se reúnen con el Ministerio de Educación

Las Asociaciones de Padres y Madres (AMPA) de los centros bilingües de la Comunidad de Madrid adscritos al convenio British Council se reunirán hoy con el Ministerio de Educación para abordar la problemática que tienen los colegios con la falta de asesores lingüísticos.

En la Comunidad, además del proyecto de bilingüismo propulsado desde hace unos años por el Ejecutivo de Esperanza Aguirre, desde 1996 existe una red de colegios también bilingües en toda España amparada por un convenio con el British Council y el Ministerio de Educación, al que pertenece en CEIP Parque de Lisboa que acoge a los hijos de algunos de nosotros.

El portavoz de las asociaciones de padres y madres, José Ramiro Martínez, explicó a Europa Press que habían solicitado durante semanas varias reuniones con todas las administraciones, y que, de momento, el Ministerio de Educación les ha ofrecido el encuentro del miércoles.

"La Comunidad de Madrid le ha pasado la patata caliente al Ministerio, el Ministerio hará lo mismo y así estamos, nosotros en todo el medio", apuntó Martínez, quien indicó que llevan desde el mes de septiembre y quieren saber "dónde está el problema y quién tiene potestad para solucionarlo".

Así, apuntó que las informaciones "de unos y de otros son contradictorias" y esperan que con el encuentro se produzca algún avance "para saber a qué atenerse", y recuerdan que hay otras comunidades como Aragón, que han establecido medidas correctoras como la creación de bolsas de trabajo adicionales para la contratación de estos asesores. "Estamos intentado aclarar la situación porque pasan los días y los alumnos no están dando las horas necesarias para alcanzar el mínimo nivel exigible", concluyó.